Effectieve feedback in het onderwijs

Feedback: een van de krachtigste instrumenten waarmee je leerlingen aanzet tot leren. Bovendien kost feedback niets. Alleen moet je weten hoe je feedback 'Lees meer…

2990

in winkelmandje

Leveren binnen België: 1 à 3 werkdagen

ProductDetails

  • Uitgeverij: acco
  • Publicatiedatum: 8 augustus 2019
  • Boek - Softcover
  • Pagina's: 244
  • ISBN: 9789463792677

Boekrecensies

<P>“Effectieve feedback vertaalt relevante wetenschappelijke kennis helder naar de praktijk. Het bevat een schat aan informatie in een duidelijke opbouw: met theorie en praktijkvoorbeelden, samenvattingen en opdrachten. Een heel mooi boek. Ik heb ervan genoten en bijgeleerd.” - Noëlle Pameijer</P><br /><P>“Op een goed afgewogen manier vertelt de auteur over het belang van feedback in de lespraktijk. Hij maakt heel duidelijk dat zijn aanbevelingen mede zijn gebaseerd op het omvangrijke effectgrootte-onderzoek van John Hattie. Dat zegt niet alleen dat feedback een van de best werkende manieren is om leerlingen meer te laten leren, het laat ook zien welke aspecten van het leren dienen te worden benoemd en welke niet.” - NBD Biblion, Dr. H.J.M. van Bemmel</P>

Over de auteur

Jan Coppieters is leraar en psycholoog. Sinds 2018 werkt hij als pedagogisch begeleider bij Katholiek Onderwijs Vlaanderen. Daar is hij verantwoordelijk voor de thema’s inclusie, leerlingenbegeleiding, welbevinden van leerlingen, herstelgericht werken en onderwijsloopbaanbegeleiding. Jan is een ervaren onderwijsprofessional. Hij gaf les in het secundair onderwijs en de banaba zorgverbreding en remediërend leren. Als CLB-medewerker begeleidde hij twintig jaar leerlingen, hun ouders en hun leraren. Hij coachte CLB-teams in handelingsgericht en oplossingsgericht werken. In 2014 werd hij pedagogisch begeleider binnen het project competentieontwikkeling. Daar ondersteunde hij schoolteams bij hun groei naar een meer inclusieve school.
comments powered by Disqus
}
i

Onze site maakt gebruik van cookies. Wij gaan ervan uit dat u akkoord gaat met onze cookies op het moment dat u gebruik maakt van onze site. Klik hier om meer te weten te komen over cookies en waarom wij ze gebruiken.

OK