Doeltreffend schoolbeleid

Praktijkboek beleidsvoerend vermogen in scholen

Scholen krijgen steeds meer autonomie om vorm te geven aan hun beleid. Positief is dat daardoor rekening kan worden gehouden met de lokale context. Tegelijk 'Lees meer…

3040

in winkelmandje

Leveren binnen België: 1 à 3 werkdagen

Persexemplaar aanvragen

ProductDetails

  • Uitgeverij: acco
  • Publicatiedatum: 3 februari 2017
  • Boek - Softcover
  • Editie 1
  • Pagina's: 240
  • ISBN: 9789463440288

Vakdomeinen

Onderwijs algemeen

Boekrecensies

Het onderwerp is actueel en richt zich op een beperkte doelgroep.

Mac Steenaart, NBD Biblion

Gebruik het boek na een eerste lezing gerust als een soort naslagwerk; haal het af en toe eens uit de kast om een specifieke passage ter herlezen, op zoek naar concrete instrumenten of om je kijk op schoolbeleid telkens opnieuw een beetje te verruimen en te verdiepen.

Maarten Penninckx, Katholiek Onderwijs Vlaanderen, 2017

Over de auteur

JAN VANHOOF is hoofddocent in het Departement Opleidings- en Onderwijswetenschappen van de Faculteit Sociale Wetenschappen aan de Universiteit Antwerpen. Zijn onderzoeksactiviteiten richten zich op kwaliteitszorg en schoolbeleid en in het bijzonder op de geïnformeerde beleidsvoering door scholen. Hij is lid van de onderzoeksgroep Edubron.

PETER VAN PETEGEM is gewoon hoogleraar in het Departement Opleidings- en Onderwijswetenschappen van de Faculteit Sociale Wetenschappen aan de Universiteit Antwerpen. Zijn onderzoek focust zich onder meer op kwaliteitszorg, school- en onderwijsbeleid. Daarnaast heeft hij een bijzondere interesse in natuur- en milieueducatie en duurzame ontwikkeling. Hij is ook lid van de onderzoeksgroep Edubron.

comments powered by Disqus
}
i

Onze site maakt gebruik van cookies. Wij gaan ervan uit dat u akkoord gaat met onze cookies op het moment dat u gebruik maakt van onze site. Klik hier om meer te weten te komen over cookies en waarom wij ze gebruiken.

OK