Het contextuele denken
Een methodiekontwikkeling voor het welzijnswerk
Geconfronteerd met het veeleisende en uitdagende werk van eerstelijnswerkers, gingen de auteurs van dit boek op zoek naar een geschikte methodiek. Omzwervingen 'Lees meer…
Geconfronteerd met het veeleisende en uitdagende werk van eerstelijnswerkers, gingen de auteurs van dit boek op zoek naar een geschikte methodiek. Omzwervingen door verschillende therapeutische modellen brachten hen bij de contextuele familietherapie van Ivan Boszormenyi-Nagy. Die therapie leunt het best aan bij hun praktijk als welzijnswerkers. Onvermijdelijk bepaalde het contextuele denken hun dagelijkse werk. In een eerste deel beschrijven de auteurs de omschakeling van het therapiemodel naar een model voor welzijnswerk. In een tweede gedeelte beschrijven zij de drie ankers voor het methodische denken: het correcte gebruik van de vier dimensies, de meerzijdige partijdigheid als houding en het gebruik van het genogram als werkinstrument. In beide delen wordt de theorie telkens getoetst aan de ruime praktijkervaring van de auteurs. Dit boek combineert tien jaar contextuele ervaring met opleiding geven en krijgen. Het is een handboek waarin (toekomstige) welzijnswerkers heel concrete handvatten krijgen om enthousiast én kritisch aan de slag te gaan met het contextuele denken.
ProductDetails
- Uitgeverij: ACCO Uitgeverij
- Publicatiedatum: 1 februari 2001
- Boek - Softcover
- Pagina's: 168
- ISBN: 9789033448287
Over de auteur
MARLEEN HEYLEN is psychologe-jeugdcriminologe en contextueel familietherapeute. Zij is verbonden aan de Katholieke Hogeschool Leuven, departement Sociale School Heverlee. Als titularis voor de bijscholingen rond contextueel denken, scheidingsbemiddeling en palliatieve zorg ontwikkelde zij de methodiek van het contextuele denken voor het algemeen welzijnswerk. KRIS JANSSENS is gegradueerde in de gezinswetenschappen en contextueel familietherapeute. Momenteel werkt zij op het Centrum voor Algemeen Welzijnswerk De Kempen en aan het Hoger Instituut voor Gezinswetenschappen te Brussel. Zij werkt mee aan de bijscholingen rond contextueel denken binnen de Katholieke Hogeschool Leuven, departement Sociale School Heverlee.