Sorteren op: Publicatiedatum | Titel | Auteur
1-2 van 2 resultaten getoond
Didactisch referentiekader. Handleiding bij de lesvoorbereiding
- Auteur:
- MEEUS WIL
- Pagina's:
- 192
- Productsoort:
- Boek
- Publicatiedatum:
- juni 2012
Dit boek is bedoeld voor studenten in de lerarenopleiding, beginnende leraren en leraren die even terug willen naar de basis. Het biedt zowel een praktische handleiding bij het maken van de eerste lesvoorbereidingen, als een wetenschappelijk onderbouwd overzicht van de didactische theorie. Dankzij een vlotte schrijfstijl slaagt de auteur erin... Meer details
Oriëntatie in onderwijskunde. Een open leerpakket
- Auteurs:
- IMBRECHT INGRID, VAN PETEGEM PETER, MEEUS WIL
- Pagina's:
- 168
- Productsoort:
- Boek
- Publicatiedatum:
- juni 2008
Deze uitgave biedt een oriëntatie in de onderwijskunde. De belangrijkste basiscomponenten van het gangbare didactische referentiekader komen aan de orde: beginsituatie, doelstellingen, leerinhouden, werkvormen, groeperingsvormen, media en didactische evaluatie. Het is een basis voor studenten in de lerarenopleiding en een naslagwerk voor beginnende leraren van alle onderwijsniveaus. Op die manier... Meer details
1-2 van 2 resultaten getoond